分析方法能量色散X熒光分析方法 測量元素范圍鎂(Mg)到鈾(U)之間的元素均可測量 同時檢測元素數(shù)幾十種元素可同時分析 處理器和內存CPU:667MHz,內存:256M,擴展存儲支持32G,標配2G,可以海量存儲數(shù)據 含量范圍ppm~99.99% 檢測時間3-30秒 GPS、WIFI內置系統(tǒng) 檢測對象固體、液體、粉末 探測器25mm2 0.3mil,SDD探測器 探測器分辨率可達139eV 激發(fā)源40KV/100uA-銀靶端窗一體化微型X光管及高壓電源 視頻系統(tǒng)高清晰攝像頭 顯示屏半透半反式液晶顯示觸摸屏,其分辨率是640*480 檢出限檢出限達ppm級 安全性自帶密碼管理員模式,數(shù)據可隨意保存 可充氣系統(tǒng)常壓充氦氣系統(tǒng) 數(shù)據傳輸數(shù)字多道技術,SPI數(shù)據傳輸,分析,高計數(shù)率 操作環(huán)境濕度≤90% 儀器外形尺寸234×306×82mm(L×H×W) 儀器重量1.9Kg(配備電池),1.6Kg(無電池)
手持式光譜儀是目前國內較的檢測儀器,應用在很多行業(yè)領域,雖然有很多人曾今使用儀器,但是只限于的技術人員,普通的人員看到這款儀器還是處于一知半解,那么手持式光譜儀操作的需要注意哪些事項,小編以的角度告訴大家如何使用這款器。 手持式光譜儀對于操作人員是有一定要求的,測試樣品前一定要請儀器廠商的技術人員現(xiàn)場演示,并且對技術人員做操作前的培訓。因為這款儀器是檢測元素,那么一定會要做放樣檢測,所以,技術人員還需要做好防輻射。
儀器既可手持1-2秒對樣品進行測試,也能使用座式對樣品進行較長時間的精細測試,10秒即可進行接近實驗室精度的測量。 數(shù)據傳輸更加高速 采用嵌入式Windows CE系統(tǒng),高顯示分辨率(640*480)液晶顯示觸摸屏,結合數(shù)字多道技術,采用SPI數(shù)據傳輸,有效提升數(shù)據傳輸能力與數(shù)據運算能力。在任何環(huán)境中,測試數(shù)據都盡在掌中。 防護、關愛健康 三重防護功能,自動感應,具有無樣品空測,2秒自動關X光管功能;工作時的水平遠低于國際標準,無射線泄漏;加厚防護測試壁;配送測試防護罩。 電量強勁、充電方便。
手持式光譜儀用于的定量定性分析:
手持式光譜儀是一種功能強大,并且可擴展的手持式光譜儀,廣泛用于金屬材料的成分分析,牌號鑒別和分選.它包括激發(fā)和配有可充電電池的光譜儀主機兩部分.它工作時,既不需要氬氣,也不需要放射源。 1、原理:手持式光譜儀屬于熒光光譜,實驗室用的直讀屬于火花直讀光譜,是激發(fā)源不同 2、精度:手持式光譜儀主要用于定性分析,實驗室用的火花直讀光譜主要用于定量分析 3、分析范圍:手持式光譜儀可分析金屬及礦石,并且可分析一些火花直讀無法激發(fā)的基體,例如鋯基體;實驗室直讀光譜儀雖然分析的基體比手持式的少,但是相同基體里分析的元素種類比手持式的要多。
手持式光譜儀器具有小巧便攜、操作快捷,體積很小,便攜、方便野外工作,隨時隨地,隨心所欲的現(xiàn)場分析和原位分析,設備無需預熱,可直接測試。 手持式xrf熒光光譜儀的特點是無損、檢測.手持合金測試儀既可手持1-2秒對樣品進行測試,也能使用座式對樣品進行較長時間的精細測試,10秒即可進行接近實驗室精度的測量,整個檢測過程被測樣品無任何損壞。高清攝像頭檢測更加 內置500萬高清晰攝像頭,可以隨時觀察被測樣品的測試位置。
手持式光譜儀設備維護與保養(yǎng):
1.手持式光譜儀使用過程中應輕拿輕放,防止內部零件受損。
2.保持檢測口薄膜的清潔,檢測口薄膜被污染可能引起檢測誤差。檢測口薄膜破損繼續(xù)使用可能會造成手持式光譜儀的損壞。應及時清潔或更換。
3.被檢測物表面的氧化層和污染物等要用砂輪機或金剛砂去除,以免造成測量結果不準確,被檢測物表面凹凸不平、有毛刺時應在檢測時注意,防止手持式光譜儀檢測口薄膜損壞。檢測鍍件時,要將電鍍層去除。
4.手持式光譜儀電池使用至10%時,應更換電池,充電。
手持式光譜儀系統(tǒng)誤差的來源有: (1)標樣和試樣中的含量和化學組成不相同時,可能引起基體線和分析線的強度改變,從而引入誤差。 (2)標樣和試樣的物理性能不相同時,激發(fā)的特征譜線會有差別從而產生系統(tǒng)誤差。 (3)澆注狀態(tài)的鋼樣與經過退火、淬火、回火、熱軋、鍛壓狀態(tài)的鋼樣金屬組織結構不相同時,測出的數(shù)據會有所差別。 (4)未知元素譜線的重疊干擾。如熔煉過程中加入脫氧劑、除硫磷劑時,混入未知合金元素而引入系統(tǒng)誤差。 (5)要系統(tǒng)誤差,必須嚴格按照標準樣品制備規(guī)定要求。為了檢查系統(tǒng)誤差,需要采用化學分析方法分析多次校對結果。